网上有关“阳台种蒜苗的正确过程”话题很是火热，小编也是针对阳台种蒜苗的正确过程寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您。
阳台上如何种植蒜苗
1找根针与线 ，将线穿好，蒜头剥去外皮(这里可就不能用平时惯用的暴力拍扁法剥了啊!会破坏组织的)把蒜头穿成一串。
2放在容器里加水培养即可(以上是每一天的涨势记录)水浑浊了以后就要及时换水 。由于蒜苗可以无限生长 ，所以隔两天就可以采摘一次 ，每次都可以弄一大盘菜 。
3蒜头的时候要注意最好穿在靠外层尽量不破坏其内部的胚芽组织。
4把蒜头穿成一串是为了固定蒜头不至于在水里面漂来漂去 。
5穿线的时候要穿两层，能更好地起到固定作用不让蒜苗长歪 。
反季节蒜苗栽培技术
1.品种选择：易选用耐高温、性能好 、产量高受市民喜欢的早熟良种。以四川硬叶蒜品种“二水早”或软叶蒜 ，因大蒜种性较杂 ，菜农切记须到正规单位购买种植 。
2.精细整地，施足底肥：因夏播大蒜生育期短 ，须增加密度提高产量 ，所以须施足底肥，每亩施优质腐熟厩肥3500公斤 ，过磷酸钙30公斤左右 ，选用沙壤土为宜，播前一周翻整土地，晒白耙细后 ，再施肥作畦播种 。
3.种蒜处理：这是早熟栽培中最关键的一条 ，大蒜的鳞茎有一定的休眠期，为了促进发芽 ，打破休眠 ，必须在播前进行处理。首先是大小分级，这样可以出苗整齐 ，便于管理 ，利于分批采收上市 。处理的方法：一种是剥蒜皮，就是把蒜瓣的蒜皮一部分或全部剥去 ，有利于水分的吸收及气体的交换 ，然后置于冰箱冷藏室24小时，或浸于井水中2小时 。另一种是浸泡法 ，此法最为实用。即在播前把蒜瓣在水中浸泡1-2天 ，使先吸水后播种，也利于发芽，提早播种 。
4.播种育苗：夏播大蒜因气温高 ，生育期短 ，植株较矮小，可提高密度提高产量 ，一般每亩用蒜种200公斤左右 ，栽时按行距10-12厘米开沟，株距3-5厘米播种 ，播时先足底水 ，播后盖土，以刚盖没为好 ，播后 ，在畦面盖3厘米厚的稻草，以利于降温 ，每浇天水 ，直至齐苗，浇水应在上午9时前进行 。
5.田间管理：在畦面搭起30厘米的棚架，盖遮阳网或草帘遮阳 ，齐苗后撤去荫棚。大蒜齐苗后进行第一次追肥 ，可用尿素或稀人畜粪水浇施，总之应把握薄肥勤浇的原则 ，采收时每采收一次 ，浇肥一次。
6.采收：一播后50天左右即可陆续分批采收鲜嫩蒜苗上市，为延长供应期 ，增加产量 ，应采用隔株采收分批上市 。
具体你改一下就行了
小班
种植
计划总结：
1购买种子 。(9月28)
2种植（施肥 .翻地 .播种）(9月30)做好了各方面准备,我们在郑老师和庞老师的指导下，开始了种植活动。
为了突出我们这次活动的流程 ，我想向在座的各位老师谈一谈我在《管理篇》的一些指导方法:
《管理篇》
（一）管理前的准备
（1）教师储备：老师通过访谈了解种植的知识以便于指导 。
（2）学生储备：1设计调查问卷：蔬菜的管理方法有哪些？
2收集：了解蔬菜的生长特点及生长周期
3认识农具及使用方法
（3）小组成立：
1 、因为购买的油菜种子不够 ，我们又补种了小葱和香菜 。
根据孩子们自己喜欢管理的蔬菜我们把原来的施肥小组，翻地小组 ，播种小组又重新分为三个管理小组：小葱小组、香菜小组 、油菜小组。我们先在班内宣读小组计划 ，全班同学论证质疑,在同学们的相互启发下，经小组讨论完善后的小组计划表 。以油菜小组为例：小组活动计划详见附页
2 、制作档案袋
小组机构产生后，孩子们利用课余时间制作了档案袋 。他们用装十字绣的包装袋 ，在外又贴上了彩色的卡纸。档案袋中充实了小组成员共同制定的小组计划 ，第一次会议记录等 。
（二）管理过程
在此环节，因生成性的问题我随机上了三节指导管理课：
（1）指导学生写观察日记
学生根据以上计划 ，有方法.有目的进行活动 。其间孩子们也遇到这样那样的问题 ，例：如何写观察日记？难道就是写今天我们给油菜浇水了，这就是平常的事实日记了。我指导学生观察油菜的根、茎 、叶分别是什么样子的 ，茎有多高？目测不出来可以拿尺子去量一量 。叶子是什么颜色 ，深绿还是浅绿？几片叶子，每块菜地的油菜长的一样不一样等 。这是一些孩子们的观察日记：
（2）指导调查田间管理方法
11月5日不少孩子们发现有些油菜地叶子发黄了 ，有的还有虫子吃的小孔….纷纷询问我如何解决菜地出现的问题。虽然我已经提前请教了有经验的老师并知道了原因 ，但我并不直接告诉他们，而是引导学生：
1 、问题汇总
2、归纳问题
3 、找寻解决问题的途径
4 、由得到的答案再去验证
一段时间后,出现了一些踩踏事件 ，伤害了菜苗 ，不利于它的生长，我引导学生：“我们可以做哪方面的努力呢？ ”。有的学生说“制作宣传牌！ ”我趁势指导学生制作宣传牌的要求:
1、围绕本班活动的主题.
2 、起到警示的作用.创意要新颖.
3 、要持久耐用
展示课上我邀请了我们学校的综合实践老师李丽做指导，和蔬菜管理指导
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