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活动目标1 、知道动物是人类的好朋友，我们应该保护它们 。
2 、了解一些在某一方面能称得上"之最"的动物。
3、激发关心 、爱护小动物的情感。
活动准备 ppt：动物之最 幼儿园PPT课件制作活动过程一 、导入谈话引起兴趣今天 ，老师带领小朋友去动物园参观 ，你们愿意吗？请你们仔细看认真记，动物园里有哪些动物？
他们有什么特点？
二、展开1.组织幼儿观看课件 ，并加以解释 。
提问：刚才你看到了哪些动物？它们有什么特点？
小结：动物园里生长着许多可爱的动物 ，它们都有各自的本领和特点 。
那么，它们身上最明显的特点是什么呢？我们一起来想一想。比如：大象的鼻子最长等 。
2.请幼儿根据自己的记忆说说动物身上的之最 ，说对的教师给予鼓励 、表扬 ，并颁发奖品 。
3.播放课件，将幼儿说出的动物之最进行归纳。
脖子最长的动物是：长颈鹿；鼻子最长的动物是：大象；耳朵最长的动物是：兔子；跑的最快的动物是：猎豹；最凶猛的动物是：老虎；嘴巴最大的动物是：河马；唱歌最好听的动物是：百灵鸟 。
4.请幼儿同桌两人互相说说自己喜欢哪个动物 ，它有什么本领？还有那些动物之最？
5.请幼儿表演动物之最 。如：表演大象：就做出长鼻子的样子 ，并说："我是大象，我的鼻子最长。"三 、结束音乐伴奏师生对歌 ，巩固知识的掌握 。"小朋友 ，我问你，什么动物鼻子长？
"鼻子长是大象，大象鼻子最最长"┅┅ 。
自然结束！
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幼儿园中班数学教案：聪明的小动物
一、活动目标：
1 、激发幼儿数数的兴趣。
2 、培养幼儿的观察力、判断力和思维的敏捷性 。
3 、学习9以内数的点数 ，按数取物，分类计数 。
二 、活动准备：
1、大图画4幅 ，每幅画有房子4间。塑料几何图形片若干。
2、画有9只小兔的背景图1幅 ，分类计数表1张，磁性数字卡0——9 ，磁性黑板 。
3 、玩具保龄球2袋 。
4 、活动前让孩子选择自己喜欢的小动物印章盖在手上。
三、活动过程：
1 、“小动物 ”（幼儿）自己做动作进入活动室 。
2 、装饰房子 。
（1）创设情境 ，引起幼儿活动的兴趣。
（2）出示操作材料，介绍装饰房子的方法：房子上的数是几 ，就放上几个几何图形片 。
（3）幼儿操作 ，教师巡视指导 。鼓励能力强的幼儿把几何图形片摆成漂亮的图案。
（4）请个别幼儿讲述操作结果 。
3、数小兔 。
（1）出示小兔的背景图。提问：这里一共有几只小兔？
（2）教师按小兔的特征进行提问并引导幼儿计数 。如：穿兰色衣服的小兔有几只？既穿红衣服又穿红裤子的小兔有几只？等等 。
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