带有抗性基因的大肠杆菌的培养和分离》
[实验原理]
细菌是单细胞的原核生物 。大肠杆菌在基因工程技术中被广泛的应用，由于它本身具有原核的表达元件 ，因此它是质粒最常用的运载体 ，它也是基因工程中常用的受体细胞 。
利用大肠杆菌进行外源DNA的复制与扩增
利用工程菌中所具有的抗性基因质粒，在选择性培养基（固体和液体）中进行选择性培养 ，使获得抗性的大肠杆菌工程菌在选择性培养基中大量繁殖 ，最终获得随大肠杆菌同时扩增的质粒。
[实验目的]
1. 掌握带有抗性基因质粒的工程菌的培养和分离方法 。
2. 掌握固体培养基和液体培养基的配制方法和培养方法 。
[实验步骤]
1、实验前准备
（1）三角瓶与平板
分别取200ml三角瓶两个，玻璃培养皿2个 ，分别刷干净并晾干。
（2）LB培养液
2 、无菌操作中的灭菌和消毒
（1）无菌技术：①对实验操作空间 、操作者的衣着和手进行清洁和消毒；②将培养器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌；③为避免周围微生物污染 ，实验操作应在酒精灯火焰旁进行；④避免已灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触 。
（2）消毒方法：①日常生活经常用到的是煮沸消毒法；②对一些不耐高温的液体，则使用巴氏消毒法；③对接种室 、接种箱或超净工作台首先喷洒石炭酸或煤酚皂等溶液以增强消毒效果 ，然后使用紫外线进行物理消毒；④实验操作者的双手使用酒精进行消毒 。
（3）灭菌方法：①接种环 、接种针、试管口等使用灼烧灭菌法；②培养基 、无菌水等使用高压蒸汽灭菌法 ，所用器械是高压蒸汽灭菌锅；③表面灭菌和空气灭菌等使用紫外线灭菌法，所用器械是紫外灯。
（4）比较消毒和灭菌：
比较项 理化因素的作用强度 消灭微生物的数量 芽孢和孢子能否被消灭
消毒 较为温和 部分生活状态的微生物 不能
灭菌 强烈 全部微生物 能
（5）注意事项：①实验中用的棉花不能用脱脂棉，因脱脂棉易吸水 ，吸水后容易造成污染 。灭菌后 ，通常在60～80℃烘箱中除去灭菌时的水分；②物品装入高压蒸汽灭菌锅灭菌后，要首先打开排气阀 ，煮沸并排除锅内冷空气 ，其目的是有利于锅内温度升高，随后关闭排气阀继续加热 ，加热结束切断热源后 ，要使温度自然降低，气压务必降至零时打开锅盖 ，其目的是防止容器中的液体暴沸；③在用任何器皿转接时 ，瓶塞和封口膜只能夹在手上，不许放在台面上 ，接种时要在酒精灯火焰旁操作；④培养基一定不能沾在三角瓶口 、试管管口和培养皿壁上 ，否则容易污染；⑤接种时要胆大心细，动作快捷，这是减少污染的关键；⑥接种后 ，培养皿必须倒放（盖在下方）在恒温培养箱中 ，如正放则水蒸气在盖上凝成水滴，滴到接种后的培养基表面 ，水流扩散会使菌落扩散 ，就很难形成单菌落了
3、试剂配制
（1）LB培养液
10 g Tryptone（蛋白胨），5 g Yeast Extract（酵母浸粉） ，10 g NaCl（氯化钠） ，双蒸水定容至1000mL，高压灭菌后4℃保存 。（按需配制）
（2）LB平板培养基
在LB液体培养基中加入琼脂粉10 ，高压灭菌 ，冷却至45℃左右时倒平皿，4℃保存。（每个平板需要20-25ml培养液）
（3）LA平板培养基（LB带有氨苄抗性的平板培养基）
待LB液体培养基冷却至45℃左右加入Amp (100μg/mL) ，摇匀后倒平皿 ，4℃保存。
4 、菌体的接种
（1）从固体培养基中挑取单菌落 。在挑取单菌落前，需要将接菌环放置于酒精灯上灼烧，用以灭菌 ，待接种环冷却后 ，选取大小适中，形状规则的单菌落挑取 。将接菌环插入加有氨苄抗性的液体培养基中 ，然后取出接菌环在酒精灯火焰上灼烧灭菌 ，准备接种下一个菌体样品。
（2）接种后的液体培养基三角瓶在酒精灯处烧下，灭菌并封住瓶口放置于恒温振荡培养箱中 ，37℃ ，100rpm/min,培养12h或过夜 。
（3）将过夜培养后的菌液，将蘸有菌液的接种环在准备好的固体培养基平板划板 。划好平板后放置于37℃培养箱中倒置培养12小时或过夜（主要防止培养过程中产生的水珠滴至培养基上 ，引起杂菌的滋生）。
5 、菌种的保存
（1）菌种保存前准备 。准备50%甘油放置于干净的瓶中灭菌待用 。准备1.5mlEP管并同时灭菌备用。
（2）将液体培养基过夜培养的菌体 ，按照1:100倍加入含有抗生素的新培养基中放置进行培养，大约培养2-3个小时 ，OD约为0.4-0.6（将培养瓶放置于手掌处 ，看不到掌纹即可） 。
（3）将灭过菌的EP管准备好，将新活化的菌体按照体积比1:1与灭菌过的甘油混合 。最后用封口膜封口，放置于-80℃冰箱中备用。
[注意事项]
（1） 注意所有培养基在使用前均需要灭菌处理 。
（2） 高压灭菌锅要在教师指导下使用 。
（3） 装液体的试剂瓶需要灭菌时不能超过总容量的三分之一 ，以免沸腾溅出 ，注意通气。
（4） 酒精灯的使用要在教师指导下进行操作。
（5） 无菌操作台的使用需要在教师指导下进行操作 。
（6） 注意紫外线对人体有灼伤，使用前一定要注意个人保护 。
高中生物所有实验
一、 实验原理：酵母菌喜欢偏酸性且富含糖的环境中生长 ，酵母菌是兼性厌氧菌 ，在有氧和无氧的环境中酵母菌把糖分解成酒精和二氧化碳，在悠扬的情况下酵母菌生长繁殖速度快 ，把糖分解成二氧化碳和水。
二、 材料用具：
1 、实验用具：玻璃瓶一个 ，小气球一个，玻璃三通管一个 ，6厘米长的胶管一段 ，玻璃管一个，温度计一支 ，试管一个 ，滴管一 个，夹子一个，水槽一个 ，比色板一个 ，粘胶带一个 。2 、实验材料：白糖100克，1小包干酵母（约30克） ，澄清石灰水 ，检测酒精的试剂——橙色的重铬酸钾溶液 。
3、实验装置的组装：空玻璃瓶一个，洗净后用锥子在塑料盖子上扎一个孔 ，用火预热三通玻璃管口后 ，迅速将玻璃管从孔中插入（约0.5厘米） ； 在玻璃三通管一端套上一个干瘪的小气球，另一端套上胶管 ，胶管再连接玻璃管；在胶管处夹上夹子 玻璃瓶口绕几层粘胶带 ，增强瓶子的气密性。
这是老师整理的！！！
1.观察DNA 、RNA在细胞中的分布
2.检测生物组织中还原糖 、脂肪和蛋白质
3.用显微镜观察多种多样的细胞
4.观察线粒体和叶绿体
5.通过模拟实验探究膜的透性
6.观察植物细胞的质壁分离及复原
7.探究影响酶活性的因素
8.叶绿体色素的提取和分离
9.探究酵母菌的呼吸方式
10.观察细胞的有丝分裂
11.模拟探究细胞表面积与体积的关系
12.观察细胞的减数分裂
13.低温诱导染色体加倍
14.调查常见人类遗传病
15.探究植物生长调节剂和扦插枝条生根的作用
16.模拟尿糖的检测
17.探究培养液中酵母菌数量的动态变化
18.土壤中动物类群丰富度的研究
19.探究水族箱（或鱼缸）种群落的演替
这可花了我不少时间找的，分数给我吧~
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本文概览：带有抗性基因的大肠杆菌的培养和分离》[实验原理]细菌是单细胞的原核生物。大肠杆菌在基因工程技术中被广泛的应用，由于它本身具有原核的表达元件，因此它是质粒最常用的运载体，它也是基...
文章不错《急求一个生物或化学或物理的实验》内容很有帮助