2014年4月13日 星期天 晴 心情：∩_∩
上周星期四 ，我们进行了一次数学小测验。这场考试来的太突然了 ，我都没有做好心理准备，于是我慌慌张张的考完了这场突如其来的小测验 。成绩发下来了 ，我发现考得非常糟糕 ，主要这次考试的问题出现在哪里呢？
我做了几个总结：首先，我在考试之前根本就没有复习好；第二，考试的时候由于太紧张了把要背的内容顿时想不起来；第三 ，做题的时候马马虎虎 ，做完题后没有好好检查；第四，有一些题根本没有学懂 ，没有学明白；第五 ，老师在平时讲重点内容时，我有些心不在焉 ，老师讲的都没有听进去 。我根据这五点 ，以后我在之前要好好复习，该读的读 ，该记的记 ，该背的背。如果在考试的时候太紧张，可以看看窗外的风景 ，或许能把心情放松 。做题的时候一定要认真 ，做完题后一定要认真复查 。如果再平常遇到难题可以问学习好的同学。这样在考试的时候遇到类似的题就会做了。最后一点，上课一定要好好听老师讲课，不然后悔的是自己 。通过这些方法我的成绩一定能上去 。
陕西汉中城固县汉中市陕飞一小五年级:张思阳
五年级上册数学周记
五年级数学下册 第七、八周 数学学习周记及评语
第七 、八周数学学习周记及评语（连梦菲）
光阴似箭 ，日月如梭 ，眨眼间已经走过了十二个日夜，我们也学到了许多知识 ，让我们一起来回顾一下这两周的新知识吧！
在第四单元的第三部分“分数的基本性质”中 ，我知道了分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变 ，其实这就是分数的基本性质利用分数的基本性质 ，我们可以随意变换分数，而分数的大小却不会改变 ，这多有趣呀！
接着 ，我们就学习了第四部分“约分 ”。首先，老师讲的是最大公因数 。在生活 ，最大公因数可以得到很广泛的应用 。如果在铺地砖时 ，要求铺的时候不能有浪费或剩余，这时就要用到最大公因数了。在排队时，只要算出最大公因数 ，才能排出最完整的队列 。所以说 ，最大公因数是非常重要的 。之后，我们就学习了真正的约分 ，其实约分就是把一个分数化成和它相等 ，但分子和分母都比较小的分数。
两周的时间，我们又学会了不少知识 。今后 ，我一定要更加努力地学习数学 ，让我们一起打开数学之窗，放眼奇妙世界吧！
（评语：你的周记就像一个精美的礼盒 ，里面有丰富的知识；有灵活的应用；有概念的积累；有解决生活中问题的妙招 。）
第七 、八周数学学习周记及评语（杨美晨）
“好棒 ，加油 ”这是第七周星期五的运动会，我校同学为运动员的喝彩 ，我校获8个单项第一 ，总分分别获得男、女生第一的成绩。他们快如旋风般急速，如号角般激扬，如激流般奔流不息 ，我为你们鼓掌 ，我为你们总结了这两周的知识点：
1 、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外）分数的大小不变 。这叫做分数的基本性质 。
2公因数只有1的两个数，叫做互质数。
1 、 分子和分母只有公因数1的分数 ，叫做最简分数。
2、 把一个数 和它相等的分数但分子和分母都比较小的数叫做约分 。
如果生活中 ，你家要铺地板砖，且要大块的 ，你呢先量出长、宽 ，再找出它们的最大公因数就可以了 。
有趣的数学在有趣的生活中更有趣！
（评语：运动员在赛场上拼搏，你在课堂上展示精彩 ，你们装点出了美好的生活。）
第七 、八周数学学习周记及评语（马卓）
同学们 ，前两个星期我们学了几部分内容 。
那两个星期我们继续学了分数，这次更深入了解了分数 ，我们首先学的是分数的基本性质 。分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外） ，分数的大小不变。这叫做分数的基本性质 。利用分数的基本性质，我们还可以轻松比较异分母 、异分子的分数 。还有两个数的最大公因数：看到这个课题，一定被难住了吧！我来分析一下。两个数公有的因数是公因数 ，最大公因数是公因数的倍数 。最后是约分 。把一个 分数化成和它相等 ，但分子和分母都较小的分数，叫做约分。
同学们 ，学了这些 ，你一定会问，除了做题 ，就没有什么用了 。这可错了 ，因为在生活中，有着很大用处 。如：分数的基本性质可以比较分数大小 ，最大公因数可以运用在家中铺地砖时 ，知道用多大地砖合适。
同学们，努力吧！明天会更美好！
（评语：小小演讲员 ，把观众从知识的宝库带入了生活中数学的迷宫 ，然后又按照你的路线顺利走了出来。）
第七、八周数学学习周记及评语（马少琦）
这两周，我们学习了分数的基本性质和共因数 、约分，我们首先进入分数的基本性质这一版块 ，记住：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外） ，分数的大小不变 。这叫做分数的基本性质 。接下来我们要介绍的是公因数，它们说：“两个数公有的因数 ，叫做它们的公因数。其中最大的一个公因数叫做它们最大的公因数 。”怎么样？学到了不少吧 ，还有呢？这只是张飞吃豆芽——小菜一碟了 。我还知道公因数只有1的两个数，叫做互质数。例如：5和7是互质数 ，7和9和是互质数 。瞧 ，约分不等我来介绍，自己自我介绍起来了 。分子和分母只有公因数1的分数 ，叫做最简分数。把一个 分数化成和它相等 ，但分子和分母都较小的分数，叫做约分 。
第八周眨眼就过去了 ，但是我学到了许多东西我都不会丢 。这一周我成功了 ，为我成功迈出一大步，喝彩吧！同学们努力吧，记住要和 成功做朋友呀！
（评语：读你的周记真是一种享受 ，好象一位探险家 步步探险 ，层层收获。）
第七 、八周数学学习周记及评语（曹梦影）
因为第七周，开运动会 ，我们就没有写周记 。所以我把第七周和第八周学到的知识写到了一起 。
在这两周里 ，我们学了分数的基本性质。知道了分数的基本性质是：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这特别容易出错 ，=应让分子和分母除以相同的倍数 ，千万不要除错倍数哟！
还学了在直线上表示数，如九分之十它是一个假分数 ，应该画在过了1 ，再过1格上，也就是在1至2之间要过1格 ，我却错了这道题 ，画在了0和1之间 。你们千万不要犯我这样的错误啊！
我们还学了约分 。知道了最大公因数和公因数的关系是：最大公因数是公因数的倍数。知道了分子和分母只有公因数1的分数，叫做最简分数 。还知道了把1个分数化成和它相等，但分子和分母都较小的分数 ，叫做约分 。
在这两周里 ，我学到了许多的知识，可算的上是大丰收啊！
（评语：你积累了知识 ，总结了方法 ，还时刻提醒大家不要犯你那样的错误，你是个品学兼优的好孩子。）
第七、八周数学学习周记及评语（梁泰）
在第七周我们没有写周记 ，因为第七周我班同学们去参加了奥运会 ，我把这两周所获分成了：学习类 、生活类和总结类 。
一 、 学习类 。这两周我们学了分数的基本性质、约分。我们先学的是分数的基本性质：一个分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变 。然后学的是约分 ，约分可以把两个数的相同因数找出来 ，比如：12和27，12的因数：1 、2 、3、4 、6 、12 。27的因数：1、3、9 、27。它们的公因数是1 ，还有学的是分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数 。
二 、 生活实用类 。学了分数的基本性质在生活中可以把一张纸对折一次是二分之一 ，对折两次是四分之二，对折3次是八分之四，它们都相同。学了约分 ，我们家买什么样的地砖既美观又不铺半块的就不用发愁了 ，我就能解决了。
三、 总结类 。这一周我失败了，错了两道题 。但是已经把题理解清楚了 ，这两周我 学的知识太多了 ，我太高兴了，因为我的知识又更上一层楼了。
（评语：你是个善于积累和总结的好孩子 ，从你的周记可以看出你是勤奋的 ，努力的，如果再把那两道题展示出来 ，找到错误的原因 ，并具体分析一下，那样将会成为你永远的教训 。）
第七 、八周数学学习周记及评语（连继亚）
光阴似箭 ，日月如梭 。时间一转眼就过去了。第把周过完了 。这两周我们学的分数的基本性质和约分 。
分数的基本性质就是分数的分子和分母同时乘或 除以相同的数（0除外） ，分数的大小不变，这叫做分数的基本性质。约分这部分我们先学的最大公因数，1 、2、4是16和12的公有的因数 ，叫做它们的公因数 。其中4是最大的公因数 ，叫做它们的最大公因数 。如果谁家要铺地砖，不想要半块的 ，那要量出它的长和宽 ，再找公因数，如果想铺大块的 ，就找最大公因数 ，想铺小块的就找最 小公因数。通过观察，我发现最大公因数是公因数的倍数 。在练习十五中的第2题我错了2个 ，我找的都不是它们的最大公因数 。接下来我们学的约分 ，四分之三 的分子和分母只有公因数1，像这样的分数叫做最简分数。把一个数化成和它相等 ，但分子和分母都比较小的分数 ，叫做约分。练习十六，我错了一道题，我没有把它化成最简分数 。
这两周学到的知识丰富多彩 ，还能在生活中应用 ，真是太好了 。
（评语：总结成功的经验，吸取失败的教训 ，才是走向成功的法宝 ，你找到了成功的法宝。）
五年级上册数学周记第一单元怎么写
啊！时间过得真快，一转眼已经是我们写周记的第三周了 。这周我们学习的是第三单元：《长方体和正方体》 。通过老师的指导和同学们的努力 ，我们都学会了不少知识。如：正方体也叫立方体；正方体和长方体都有6个面 ，12条棱，8个顶点；在一个长方体中 ，相对的棱长相等 ，相对的面也相等，长方体每个面都是长方形 ，但特殊情况下有两个相对的面是正方形 。相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长 、宽 、高 。正方体6个面完全相等 ，12条棱也完全相等；正方体是特殊的长方体；长方体和正方体6个面的总面积，叫做它的表面积……生活中，我们经常可以看到长方体和正方体。铅笔盒、橡皮 、奶箱等都属于长方体 ，而粉笔盒 、礼品盒等都属于正方体 ，那如果在实际生活中，我们应该怎样计算呢？如果是一个正方体的鱼缸 ，我们在计算的时候 ，只算5个面就行了，因为鱼缸里的鱼需要透气 ，所以最上面的那一面不用计算 。如果让我们来计算一个长方体形状的烟囱 ，那我们就只用算前、后 、左 、右四个面了，因为上下两面是通烟的 ，我们可不能把它堵死哟！那如果来粉刷一个教室的话 ，我们可不要算上门窗和地板，如果都刷上了油漆 ，那一定是很糟糕的样子 。学习了这一单元 ，我真的懂得了不少，有一 次，还帮妈妈计算出了包装礼品需要用的包装纸呢！这周学习的知识真是贴近生活 ，我一定会好好运用我所学到的知识 ，长大为国家做出贡献。
写法：x月x日，星期几 ，什么天气 ，下一行是五年级上册第一单元数学学到了什么，以及遇到的难题和解答过程 ，最后写怎么复习数学的 。
周记：
每周一次 ，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华 。 周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思 、所感 、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。坦白的说就是，周记可以写你看到了什么 ，有什么心得 、感受都可以写出 。周记写得范围很大 ，写人 、写事、写景 、写物 。什么题材都可以写，只是要围绕一件事来写。
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本文概览：2014年4月13日 星期天 晴 心情：∩_∩ 上周星期四，我们进行了一次数学小测验。这场考试来的太突然了，我都没有做好心理准备，于是我慌慌张张的考完...
文章不错《五年级周记200字：错题出错的原因》内容很有帮助